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Santa María del Carmen de Elda (Carmelitas Elda) obtiene el reconocimiento máximo de calidad +500 EFQM

El Colsello 500 webegio Carmelitas Elda ha obtenido el reconocimiento de calidad EFQM 500+ otorgado por CECE (Entidad homologada por el Cl ub de Excelencia en Gestión para evaluar y otorgar certificados EFQM). Solo ocho colegios en toda España cuentan con este nivel de certificación. Somos el primer centro de la provincia de Alicante en obtenerlo, junto a Santo Domingo de Orihuela que también lo ha recibido hoy.

Hoy 27 de noviembre, en un acto público celebrado por CECE en Madrid, nuestro Centro ha recogido de manos de la Hermana Ana (Entidad titular), de Iván Fernández (Director pedagógico) y de Rafael Martín (Jefe del departamento de calidad e innovación) el certificado del "reconocimiento +500 EFQM (sello de oro)"

Este reconocimiento llega tras haber obtenido de forma consecutiva el sello de plata +400 en los años 2009, 2011 y 2013.

Tras la visita, el 12 de noviembre, del evaluador de CECE se ha puesto en valor y reconocimiento el trabajo realizado por nuestro Centro en el campo de la innovaci

CECE500

ón educativa, a través de los numerosos proyectos llevados a cabo en las distintas etapas; también la vinculación y el compromiso profundo de todo el personal con el ideario y la misión, visión y valores del centro.

EFQM, ¿qué es y porqué lo otorga CECE?

La certificación de la calidad contribuye a mejorar el rendimiento de los centros, a modernizar sus estructuras y a ofrecer un mejor servicio a los alumnos y a las familias.  

La calidad se puede medir. El EFQM (Fundación Europea para la Gestión de la Calidad) es uno de los estándares internacionales más prestigiosos para medir la excelencia. El Departamento de Calidad de CECE está homologado por el Club de Excelencia en Gestión para otorgar estos certificados EFQM.

La finalidad de toda auditoría de calidad de CECE es conseguir el mayor grado de profesionalización de los centros. Los auditores EFQM evalúan los centros, proponen mejoras y los acompañan en el proceso de la capacitación de sus directivos.

La profesionalización de los directivos, así como la especialización en las distintas áreas de gestión, redunda en una mejora de la calidad del centro educativo.

Innovación pedagógica "Carmelitas Elda"

Este premio reafirma la apuesta decidida y continuada por nuestro Proyecto Educativo de Centro  y por la oferta de especialización del colegio, atendiendo  a las demandas presentes y futuras de las familias y de la sociedad, que se refleja en el desarrollo de Planes de Innovación Pedagógica, Investigación y de Calidad. Entre ellos: Inteligencias Múltiples, Estimulación Temprana (enseñar a leer a alumnos de 1 y 2 años, método Suzuki violín), proyecto de desarrollo básico, proyectos por trabajos de comprensión, aprendizaje cooperativo y basado en problemas, proyecto matemáticas “Entusiasmat”, proyecto lectoescrituraYo leo+”, Centro Plurilingüe Cambridge, plataforma digital de comunicación avanzada, etc.

 > Leer nuestro artículo sobre Estimulación temprana y desarrollo de las inteligencias múltiples

Presentación EDICE - 7 de mayo de 2015

El colegio Carmelitas será pionero al enseñar robótica e impresión 3D desde Infantil hasta Bachiller

VALLE DE ELDA - jueves 7 de mayo -http://valledeelda.com/noticias/754-el-colegio-carmelitas-sera-pionero-al-ensenar-robotica-e-impresion-3d-desde-infantil-hasta-bachiller.html

El colegio Hermanas Carmelitas será pionero en España con la implantación de una Escuela de Diseño a partir del próximo curso en todos los niveles, que abarcará desde la robótica hasta la impresión 3D, con el objetivo de que los alumnos diseñen las piezas por ordenador, que luego imprimirán en tres dimensiones. 

Para ello, la dirección del centro ha firmado un convenio con la empresa de Elda Recreus, cuyo gerente, Ignacio García, inventó hace dos años los filamentos más elásticos del mundo para la fabricación de objetos en impresoras 3D. Esta firma local suministrará al colegio este material, que es además muy económico, y se encargará de la formación permanente y el asesoramiento del profesorado

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Diario Información - jueves 07 de mayo - El centro Carmelitas de Elda implanta trabajos de diseño con impresora 3D http://www.diarioinformacion.com/elda/2015/05/07/centro-carmelitas-elda-implanta-trabajos/1629567.html

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>> VER QUÉ ES EDICE

EDICE - Escuela de Diseño Carmelitas Elda

EDICE (ESCUELA DE DISEÑO CARMELITAS ELDA)

+ PROYECTO STEAM + FabLab + Robótica

 

Presentación

Creemos que la innovación o es social o no es innovación. ¿Qué quiere decir esto? La innovación ha de tener como objetivo al ser humano, ha de ser profundamente útil y con la intención de mejorar la vida de las personas para el servicio y el bien común.

Los 114 años de experiencia educativa y de formación en valores del centro Carmelitas es clave para la apuesta por la excelencia, innovación y mejora continua. El diseño especialmente en el sector calzado y derivados en Elda y su comarca tiene especial relevancia para la generación de empleo y sostenibilidad social. Enmarcado en el desarrollo de Proyectos de Innovación e Investigación (en ejecución desde 2004) la Escuela de Diseño Carmelitas Elda se implanta ahora y se desarrolla a partir del curso 2015-16 en Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato.

El valor educativo del proyecto se focaliza en el desarrollo de estos tres ejes:

  • 1º Abordar la competencia digital desde una perspectiva curricular en un mundo cada vez más tecnológico;
  • 2º Despertar más vocaciones STEAM (Science – Technology – Engineering –Art- Mathematics) entre los alumnos del centro;
  • 3º Desarrollar competencias transversales del s. XXI clave para cualquier alumno (emprendimiento, capacidad de análisis, creatividad e innovación, educación artística y comunicacional, orientación a resolver retos, trabajo en equipo, convertir al niño/adolescente en el protagonista activo del aprendizaje, descubrir y cultivar todos los talentos y el conjunto de inteligencias múltiples, etc.).

La Escuela de Diseño se apoya en 5 elementos:

  1. Fab Lab School* (laboratorio de fabricación de materiales sólidos, incorporándonos como el 7º colegio del mundo que se integra en esta red educativa)
  2. Robótica
  3. Impresión 3 DD
  4. Desarrollo proyecto STEAM (Ciencias, Tecnología,  Ingeniería,  Arte y Matemáticas) +
  5. Mobile Learning (geolocalización y currículum)

Somos el primer colegio de la provincia y comunidad autónoma que integra estos cinco elementos. Nuestra acción se basa en conectar escuela, empresa y sociedad con el objeto de remarcar la importancia  de la emprendeduría (LOMCE habla de enseñar a ser emprendedores) y la innovación tecnológica e industrial como parte fundamental en la apuesta por la educación integral de nuestros alumnos.

Hemos establecido un convenio de colaboración con la empresa eldense fundada por Ignacio García García, Recreus, que suministra el material para las impresoras 3-D, y que actúa de mentora con nuestros alumnos a través de formación permanente tanto en el aula como en su propia empresa utilizando los diseños elaborados por los propios alumnos.

entender

Uno de los objetivos es que nuestros alumnos se puedan convertir en diseñadores: de procesos, de experiencias, de servicios, etc. El diseño está cambiando los cimientos de la gestión tradicional; la práctica del diseño puede ayudar a nuestros profesores, alumnos, familias, profesionales, empresarios y emprendedores a generar ideas, resolver problemas creativamente, desarrollar valores éticos y cristianos y ampliar el horizonte.

El diseño en sí mismo es una poderosa herramienta de diferenciación de productos y servicios, pero además de ello hoy se impone como el principal camino hacia la innovación, la mejora de procesos, la creación de nuevos modelos de negocios y nuevas profesiones y la colaboración y alianzas de altos desempeños. La mayoría de las personas cree que el diseño se limita a lo tangible o visible, pero en realidad ésta es una visión reduccionista del diseño;Tim Brown expresa que“todos los elementos del mundo que nos rodea, del mundo hecho por el hombre, han sido diseñados por el hombre”. Por eso aplicamos elpensamiento de diseño para analizar problemas complejos y resolverlos colectivamente. Utilizamos técnicas visuales, dinámicas y activas con las que los alumnos tienen una implicación constante, aprendiendo técnicas y metodologías desde el “Pensar” y “Hacer” y no desde el “Observar”.

Las acciones concretas para el curso 2015-16 son:

-      Infantil y Primaria actividad extraescolar de Robótica.

-      Infantil y Primaria. Escuela de Diseño que se incluye como contenido curricular en Matemáticas, E. Artística, Sociales y Naturales + FabLab (impresión 3D) + Proyecto STEAM

-      ESO y Bachillerato. Escuela de Diseño + Robótica + Proyecto STEAM + FabLab (impresión 3D) en las áreas de Tecnología, Arte, Ciencias, Matemáticas y en aprendizaje por Proyectos.

*Objetivo Fab Lab: fomentar la incentiva y la creatividad desde la escuela para generar nuevas oportunidades futuras. Existe una red mundial de escuelas conectadas a través de laboratorios de fabricación de última generación que están compartiendo ideas y proyectos con el objetivo de enseñar y aprender fabricando todo tipo de prototipos. Casi todo lo que los alumnos pueden visualizar en sus mentes lo pueden fabricar por ellos mismos siguiendo estructuras de conocimiento en las que se integran adecuadamente la Tecnología, la Pedagogía y el Contenido

>> Ver Presentación y Notas de prensa

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Avda. de los Álamos, 1
03600. Elda (Alicante)
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